Resultats de la cerca

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Purple Glasses to Curb Inequalities through Pedagogy: A Proposal to Guide the Incorporation of Gender Theory Amongst the Pedagogical Courses of the Shared Majors of the Department...

per Morales Méndez, Andrea Patricia

Publicat 2023

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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Editorial

per Zúñiga Vargas, Juan Pablo

Publicat 2023

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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Teacher Training: An Opportunity for Transformation from Scientific Research

per Caicedo Guevara, Beatriz Lorena, Fernández Guayana, Tany Giselle

Publicat 2024

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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Deconstructing Education: A Reflection on Some of the Challenges Faced by Latin American School Systems

per Parrado Torres, Henry Giovanni

Publicat 2024

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Academic Perspectives on E-Learning in Higher Education Contexts

per Briceño Nuñez, Chess Emmanuel

Publicat 2024

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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The Geometric Representations in an Interactive Geometry Textbook for Primary Education

per Monge Madriz, Carlos Alberto, Suárez Valdés-Ayala, Zuleyka, Meza Cascante, Luis Gerardo, Solís Ortega, Rebeca

Publicat 2024

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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Monitoring and support received by the self-evaluation commissions of the Division of Educology

per García Vargas, Silvia, Azofeifa Lizano, Ana

Publicat 2024

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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Editorial

per Zúñiga Vargas, Juan Pablo

Publicat 2023

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Health Crisis and Platforms for Remote Higher Education: Tools as Means and Not as Ends

per D’Antoni Fattori, Maurizia, Gómez Torres, Juan

Publicat 2023

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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Somatic Education and its Relationship with Ballet Learning for Contemporary Dance Dancers: Psychopedagogical Principles for Self-regulated Learning in Artistic Expression

per Alfaro Herrera, Mariana, Sánchez Chacón, Giovanni

Publicat 2023

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English Professors’ Competences: A View from Universidad Nacional, Costa Rica

per Carranza-Marchena, Priscilla, Tapia-Loría, Carolina

Publicat 2024

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The Academic Goals Based on Scales of Learning, Achievement, and Social Reinforcement: A Study from Gender-Based Perceptions

per Saborío-Taylor, Silvia, Álvarez Chaves, Alejandra

Publicat 2023

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Employability Prospective in Mathematical Education in the Influence Region of the Atlantic Campus, University of Costa Rica

per Jiménez Castro, Maynor

Publicat 2024

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Implementing Active Learning in the Law Major of the University of Costa Rica, Guanacaste Campus: Faculty and Students’ Perspectives

per Baltodano Mayorga, Jose Daniel

Publicat 2024

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Emotional Profiles of Novice Teachers without Training at the Beginning of Professional Teaching

per Vargas Castro, Erick Zorobabel

Publicat 2024

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Education and Society: Towards a New Decolonial Epistemological Turn

per Cruz Picón, Pablo Emilio

Publicat 2024

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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Trends and Perspectives: Survey to Graduates from the Licentiate Degree in Pedagogy with an Emphasis on Teaching from Universidad Nacional

per Azofeifa Lizano, Ana, García Vargas, Silvia

Publicat 2024

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Relations of Latin American Pedagogy and Liberation Pedagogy. Epistemological Study Based on Dussel and Freire

per Mujica Johnson, Felipe

Publicat 2024

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Which Should Be the Role of the University Professor in a Pedagogical Model Focused on a Virtual Teaching Modality?

per Solís Chaverri, Brandon, Camacho Chévez, Sirney

Publicat 2024

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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Relationship Between Self-esteem, Anxiety and Mathematical Motivation in Precalculus Students

per Castro Méndez, Didier Alberto

Publicat 2024

Institution: Universidad Nacional de Costa Rica

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