Consecuencias de las explicaciones que dan los maestros de las bajas calificaciones de los estudiantes, según la teoría de atribución
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| Yazarlar: | , |
|---|---|
| Materyal Türü: | artículo original |
| Durum: | Versión publicada |
| Yayın Tarihi: | 2015 |
| Diğer Bilgiler: | El original no tiene resumen |
| Ülke: | Portal de Revistas UCR |
| Kurum: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UCR |
| Dil: | Español |
| OAI Identifier: | oai:portal.ucr.ac.cr:article/20300 |
| Online Erişim: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/20300 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Anahtar Kelime: | Teorías cognoscitivas Rendimiento académico |