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Los obstáculos epistemológicos
par Barrantes Campos, Hugo
Publié 2008
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La teoría de los campos conceptuales de Gérard Vergnaud
par Barrantes Campos, Hugo
Publié 2008
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Encuesta: Creencias en la educación matemática
par Barrantes Campos, Hugo
Publié 2008
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Competencias matemáticas en la enseñanza media
par Barrantes Campos, Hugo, Araya Vega, Jose Alfredo
Publié 2010
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Matemáticas y razonamiento plausible
par Barrantes Campos, Hugo
Publié 2008
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Resolución de problemas El trabajo de Allan Schoenfeld
par Barrantes Campos, Hugo
Publié 2008
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El papel de la geometría en el currículo de enseñanza primaria y media
par Barrantes Campos, Hugo
Publié 2015
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Acciones en Costa Rica para potenciar la integración de habilidades y conocimientos en la implementación curricular
par Barrantes Campos, Hugo
Publié 2015
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Aprendizaje de la Geometría mediante la virtualización
par Barrantes Campos, Hugo
Publié 2018
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Simetría y transformaciones geométricas en el plano, algunas ideas para su enseñanza
par Barrantes Campos, Hugo
Publié 2019
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¿Qué es matemática? creencias y concepciones en la enseñanza media costarricense
par Mora Mora, Federico, Barrantes Campos, Hugo
Publié 2008
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¿Qué es un problema matemático? percepciones en la enseñanza media costarricense
par Alfaro Carvajal, Cristian, Barrantes Campos, Hugo
Publié 2008
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En los orígenes del CIAEM
par Ruiz, Angel, Barrantes Campos, Hugo
Publié 2010
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La necesidad de reformar el currículo escolar de matemática en Latinoamérica: La experiencia de Costa Rica
par Chaves Esquivel, Edwin, Barrantes Campos, Hugo
Publié 2014
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Desafíos para la formación inicial de docentes ante los programas oficiales de matemáticas en Costa Rica
par Ruiz, Angel, Barrantes Campos, Hugo
Publié 2016
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La Escuela de Matemática de la Universidad de Costa Rica: balance y perspectivas
par Ruiz, Angel, Barrantes Campos, Hugo, Campos Bejarano, Pilar
Publié 2010
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