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  • Calvo-Cruz, Xinia
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1
Portal de Revistas UNED
artículo original
Necesidad de unificar criterios de calidad para la mediación pedagógica de cursos en línea de la Universidad Estatal a Distancia
von Calvo Cruz, Xinia María, Salas Quirós, Natalia
Veröffentlicht 2013
Institution: Universidad Estatal a Distancia
Repositorio: Portal de Revistas UNED
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2
Portal de Revistas UNED
artículo original
Una mirada al rediseño curricular de los planes de estudios de la Escuela de Ciencias de la Educación de la Universidad Estatal a Distancia
von Calvo Cruz, Xinia María
Veröffentlicht 2011
Institution: Universidad Estatal a Distancia
Repositorio: Portal de Revistas UNED
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3
Portal de Revistas UNED
artículo original
La mediación pedagógica de un modelo de aprendizaje centrado en el estudiante. Implicaciones en la unidad didáctica impresa, estudiante y profesor, en la Universidad Estatal a Dist...
von Calvo Cruz, Xinia María, Méndez-Estrada, Victor Hugo
Veröffentlicht 2011
Institution: Universidad Estatal a Distancia
Repositorio: Portal de Revistas UNED
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4
Portal de Revistas UNED
artículo original
Environmental Education of costarrican children in school age: Shared responsability by the Ministerio de Educación Pública and home
von Calvo-Cruz, Xinia María
Veröffentlicht 2013
Institution: Universidad Estatal a Distancia
Repositorio: Portal de Revistas UNED
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5
Portal de Revistas UNED
artículo original
EVALUAR PARA APRENDER: ESTADO ACTUAL DE CATORCE ASIGNATURAS EN LA UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA DE COSTA RICA
von Umaña-Mata, Ana Cristina, Calvo-Cruz, Xinia, Salas-Quirós, Natalia
Veröffentlicht 2017
Institution: Universidad Estatal a Distancia
Repositorio: Portal de Revistas UNED
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6
Portal de Revistas UNED
artículo original
LA ASESORÍA DEL PROGRAMA DE APOYO CURRICULAR Y EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES (PACE) EN TORNO A LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES: ALCANCES Y RETOS DESDE LA PLANIFICACIÓN CURRICULA...
von Umaña-Mata, Ana Cristina, Calvo-Cruz, Xinia, Salas-Quirós, Natalia, Jiménez-Aragón, Laura, Soto-Soto, Suzanne, Gómez-Avalos, Guiselle, Fallas-Zúñiga, Melba
Veröffentlicht 2014
Institution: Universidad Estatal a Distancia
Repositorio: Portal de Revistas UNED
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