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Appreciations of Chilean Teachers on an Education Based on Love: Case Studies
par Mujica Johnson, Felipe, Orellana Arduiz, Nelly
Publié 2019
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Relations of Latin American Pedagogy and Liberation Pedagogy. Epistemological Study Based on Dussel and Freire
par Mujica Johnson, Felipe
Publié 2024
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Relations of Latin American Pedagogy and Liberation Pedagogy. Epistemological Study Based on Dussel and Freire
par Mujica Johnson, Felipe
Publié 2024
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Vocational Aspirations that EncourageTeacher Training in Physical Education
par Mujica Johnson, Felipe Nicolás, Orellana Arduiz, Nelly Del Carmen
Publié 2019
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Critical Analysis of the School Curriculum in Chile Based on Social Justice
par Mujica-Johnson, Felipe Nicolás
Publié 2020
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Moral Perspective of Emotions in Formal Education Contexts
par Mujica Johnson, Felipe Nicolás, Orellana Arduiz, Nelly del Carmen, Luis-Pascual, Juan Carlos
Publié 2019
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Culture, Emotions, and Meaningful Learning in Physical Education
par Mujica-Johnson, Felipe Nicolás, Salgado-López, José Ignacio
Publié 2021
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Critical Analysis of the School Curriculum in Chile Based on Social Justice
par Mujica-Johnson, Felipe Nicolás
Publié 2020
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Moral Perspective of Emotions in Formal Education Contexts
par Mujica Johnson, Felipe Nicolás, Orellana Arduiz, Nelly del Carmen, Luis-Pascual, Juan Carlos
Publié 2019
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Culture, Emotions, and Meaningful Learning in Physical Education
par Mujica-Johnson, Felipe Nicolás, Salgado-López, José Ignacio
Publié 2021
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