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Portal de Revistas UCR

artículo original

Rethinking the Pedagogical Role of Primary Education Teachers at the UNED Basic General Education Program (Cycles I and II)

per Palma Rojas, Karen, Mesén Arias, Victoria

Publicat 2025

Institution: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Portal de Revistas UNED

artículo original

Reconceptualization of the exit profile of the graduate from the redesign of the Study Plan of the Carrera Educación General Básica I y II Ciclos

per Palma-Rojas, Karen, Mesén-Arias, Victoria

Publicat 2022

Institution: Universidad Estatal a Distancia

Repositorio: Portal de Revistas UNED

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Portal de Revistas UNED

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Los principios didácticos constructivistas como prácticas inclusivas en el aula de primaria

per Palma Rojas, Karen

Publicat 2017

Institution: Universidad Estatal a Distancia

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Portal de Revistas UNED

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HACIA UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO POR MEDIO DE LA EVALUACIÓN ALTERNATIVA. PRINCIPALES HALLAZGOS SOBRE EL CAMBIO EN LA MODALIDAD DE EVALUACIÓN DE LA CÁTEDRA DIDÁCTICA DEL LENGUAJE...

per Bogantes-Pesoa, Jenny, Palma-Rojas, Karen

Publicat 2014

Institution: Universidad Estatal a Distancia

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Portal de Revistas UNED

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Teaching practices of the diploma and baccalaureate: strengthening from the self-evaluation of the Basic General Education Career I and II Cycles of the UNED

per Cartín-Obando, Jorge, Palma-Rojas, Karen

Publicat 2020

Institution: Universidad Estatal a Distancia

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Portal de Revistas UNED

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La regulación continua de la enseñanza y del aprendizaje desde el evaluar para aprender. Una experiencia de la Cátedra Didáctica del Lenguaje

per Bogantes Pessoa, Jenny, Palma Rojas, Karen

Publicat 2016

Institution: Universidad Estatal a Distancia

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Portal de Revistas UNED

artículo original

Global experiences in vocational training in Primary Education: A look at the decadent, operating and emerging trends

per Mesen - Arias, Victoria, Piedra - Hernández, Margott - A, Palma - Rojas, Karen - C

Publicat 2023

Institution: Universidad Estatal a Distancia

Repositorio: Portal de Revistas UNED