Tekijähaun tulokset

1

Portal de Revistas UCR

artículo original

Se Necesita un grupo para diseñar, pero una comunidad más grande para implementar: marco orientado a la educación en lenguaje de justicia social en Costa Rica

Tekijä Rojas-Alfaro, Roberto, Ramirez-Casalvolone, Natalia

Julkaistu 2024

Organisaatio: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

2

Portal de Revistas UCR

texto

Teacher perspectives on implementing the action-oriented approach in rural settings: Single case study

Tekijä Rojas-Alfaro, Roberto, Montenegro Sánchez, Ana Marcela

Julkaistu 2025

Organisaatio: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

3

Portal de Revistas UNA

artículo original

Interactivity in Second Language via Social Identity and Group Cohesiveness

Tekijä Rojas Alfaro, Roberto, Ruiz Navarrete, Ronny

Julkaistu 2010

Organisaatio: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

4

Portal de Revistas UCR

artículo original

Researcher–teacher collaboration: A contextual framework for creating scalable, social-justice-oriented literacy materials

Tekijä Rojas-Alfaro, Roberto, Montenegro Sánchez, Ana Marcela, Hernández Chévez, Lang Ying

Julkaistu 2025

Organisaatio: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

5

Portal de Revistas UNED

artículo original

Discussing a Concept for an Online Learning Platform with Rural Sixth-Grade Students in Mind: Evidence-Based Guidelines for Designers, Teachers, and Policy Change

Tekijä Rojas-Alfaro, Roberto, Montenegro Sánchez, Ana Marcela

Julkaistu 2024

Organisaatio: Universidad Estatal a Distancia

Repositorio: Portal de Revistas UNED

6

Portal de Revistas UNA

artículo original

Interactivity in Second Language via Social Identity and Group Cohesiveness

Tekijä Rojas Alfaro, Roberto, Ruiz Navarrete, Ronny

Julkaistu 2010

Organisaatio: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

7

Portal de Revistas UCR

artículo original

Los patrones interactivos del inglés como idioma extranjero según el género en aulas mixtas y diferenciadas

Tekijä Rojas Alfaro, Roberto Enrique

Julkaistu 2013

Organisaatio: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

8

Portal de Revistas UCR

artículo original

Eficacia e impacto en la implementación del programa ED-93 Idiomas para la Comunicación Intercultural

Tekijä Rojas Alfaro, Roberto Enrique, Mauro Coppola, Salvatore James

Julkaistu 2013

Organisaatio: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

9

Kérwá

presentación de congreso

FUNREAD: A Co-designed online learning platform to enhance english language skills and promote diversity among Costa Rican ELLs

Tekijä Rojas Alfaro, Roberto Enrique, Montenegro Sánchez, Ana Marcela

Julkaistu 2022

Organisaatio: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

10

Kérwá

artículo preliminar

Discussing a Concept for an Online Learning Platform with Rural Sixth-Grade Students in Mind: Evidence-Based Guidelines for Designers, Teachers, and Policy Change

Tekijä Rojas Alfaro, Roberto Enrique, Montenegro Sánchez, Ana Marcela

Julkaistu 2023

Organisaatio: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá

11

Portal de Revistas UNA

artículo original

Classroom interaction and language learning among boys in coed and single-sex contexts

Tekijä Rojas Alfaro, Roberto Enrique

Julkaistu 2011

Organisaatio: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

12

Portal de Revistas UNA

artículo original

Classroom interaction and language learning among boys in coed and single-sex contexts

Tekijä Rojas Alfaro, Roberto Enrique

Julkaistu 2011

Organisaatio: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

13

Kérwá

informe

Diseño e implementación del aplicativo FunRead: una herramienta de mediación pedagógica para la enseñanza del inglés a estudiantes de sexto grado de la Escuela Jesús de Nazaret en...

Tekijä Montenegro Sánchez, Ana Marcela, Rojas Alfaro, Roberto Enrique, Acevedo Álvarez, Raziel, Hernández Chevez, Lang Ying

Julkaistu 2022

Organisaatio: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Kérwá