Actitud hacia las matemáticas en futuros maestros de educación primaria: una comparación entre España y Costa Rica
Guardado en:
| Autores: | , , |
|---|---|
| Fecha de Publicación: | 2026 |
| Descripción: | Esta investigación ha sido cofinanciada por el Plan Propio de Investigación 2023 de la Universidad de Córdoba, España. |
| País: | Kérwá |
| Institución: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/105051 |
| Acceso en línea: | https://revista.domhelder.edu.br/index.php/veredas/article/view/6385 https://hdl.handle.net/10669/105051 https://doi.org/10.18623/rvd.v23.6385 |
| Palabra clave: | Actitudes Hacia las Matemáticas Futuros Maestros Estudiantes Universitarios Grado en Educación Primaria Attitudes Toward Mathematics Future Teachers University Students Bachelor’s Degree in Primary Education Enseñanza de las matemáticas Actitud del docente Estudiante-profesor Formación de docentes Universidad de Costa Rica (UCR) Universidad de Córdoba (UCO) |