Amenaza del estereotipo de género en ambientes académicos: ¿en qué medida las amenazas dirigidas al dominio y a la tarea afectan el rendimiento en una prueba de actualización de la memoria de trabajo?
Gespeichert in:
Verfasser: | |
---|---|
Format: | proyecto fin de carrera |
Publikationsdatum: | 2017 |
Beschreibung: | UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Sociales::Escuela de Psicología |
Land: | Kérwá |
Institution: | Universidad de Costa Rica |
Repositorio: | Kérwá |
OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/94202 |
Online Zugang: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/8940 https://hdl.handle.net/10669/94202 |
Stichwort: | AUTOEVALUACION COGNICION ESTEREOTIPO (PSICOLOGIA) GENERO MEMORIA PRUEBAS PSICOLOGICAS PSICOLOGIA COGNITIVA |