La enseñanza de la pronunciación a partir de la oralidad: una propuesta innovadora para estudiantes de español como segunda lengua
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| Autor: | |
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| Formato: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2018 |
| Descripción: | UCR::Investigación::Sistema de Estudios de Posgrado::Artes y Letras::Maestría Profesional en Español como Segunda Lengua |
| País: | Kérwá |
| Institución: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/99567 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/10951 https://hdl.handle.net/10669/99567 |
| Palabra clave: | ENTONACION (FONETICA) ESPAÑOL - ESTUDIO Y ENSEÑANZA - METODOLOGIA ESPAÑOL - FONETICA |