Perfil do desenvolvimento motor de alunos de oito anos de escola publicas Estaduais de São Bento do Sul - SC
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|---|---|
| Formato: | artículo original |
| Fecha de Publicación: | 2015 |
| Descripción: | O desenvolvimento motor classifica-se como um processo de mudança sequencial no nível de funcionamento do indivíduo que engloba uma série de transformações em seu comportamento motor. Objetivo: Traçar o perfil de desenvolvimento motor de alunos de oito anos das escolas públicas estaduais da cidade de São Bento do Sul – SC. Métodos: A amostra constituiu-se de 50 alunos de ambos os gêneros; para a pesquisa foi utilizado como instrumento de coleta de dados a Escala de Desenvolvimento Motor (EMD), desenvolvida por Rosa Neto (2002), a qual avalia o desenvolvimento motor do indivíduo, testando os parâmetros de motricidade fina, motricidade global, equilíbrio, organização espacial e temporal e esquema corporal. A análise descritiva dos dados foi feita através da média, desvio padrão, valor mínimo, valor máximo. Resultados e Conclusão: Considerando os resultados obtidos no presente estudo, pode-se concluir que os alunos apresentaram um perfil de desenvolvimento motor dentro da normalidade, ou seja, compatíveis com a idade cronológica em que se encontravam. |
| País: | Kérwá |
| Institución: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/75173 |
| Acceso en línea: | https://www5.bahiana.edu.br/index.php/fisioterapia/article/view/709 https://hdl.handle.net/10669/75173 |
| Palabra clave: | Desenvolvimento motor Avaliação motora Idade motora Motor Development Motor assessment Motor age Desarrollo motor Fisiología humana 612.82 Terapias físicas |