Kal päpälí wa. Guía de plantas medicinales de China Kichá : sondeo participativo de especies

 

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التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون: Ríos Ríos, Víctor, Ríos Ríos, Doris, Ríos Ríos, Yoselyn, Ríos Ríos, Ariel, Fernández Zúñiga, Greivin, Ríos Ríos, Jeison, Cubero Ríos, Angelin, Hernández C., William, Obando Ríos, Pablo, Villanueva Zúñiga, Jorge, Fernández Zúñiga, Wilder, Villanueva Estrada, Pamela, Villanueva F., Karen Lidieth, Fernández Fernández, José Luis, Ríos Ríos, Jonathan, Villanueva Zúñiga, Gerardo, Villanueva Zúñiga, German, Ríos Zúñiga, Elionidad, Fernández, Edicson, Fernández, Alonso, Macerla Zúñiga, Claudia, Ríos Ríos, Grace, Fernández Zúñiga, Yamileth, Estrada, Juan Gabriel, Ortiz Figueroa, Yury, Fernández Zúñiga, Mildred, Ríos Zúñiga, Petronila, Comunidad de China Kichá
التنسيق: libro
تاريخ النشر:2025
الوصف:Durante el 2023 y 2024 integrantes de la comunidad de China Kichá registraron un total de 63 aves, 49 plantas medicinales, 36 especies de árboles y plantas comunes, las cuales dan cuenta de los esfuerzos de protección y restauración ecológica después de las recuperaciones de territorio en el 2018. La compilación de especies se organizó a partir de talleres y recorridos de campo que fueron acompañados por especialistas en biología, botánica y ecología. Se realizó una metodología participativa de registro e identificación que privilegió el diálogo de saberes, para reconocer y fortalecer la revitalización cultural sobre la biodiversidad. Esta guía de plantas medicinales reúne las especies identificadas y verificadas para la zona. Se propone que estos registros permitan dar continuidad al monitoreo de la riqueza ecológica del territorio.
البلد:Kérwá
المؤسسة:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
اللغة:Español
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/104598
الوصول للمادة أونلاين:https://hdl.handle.net/10669/104598
كلمة مفتاحية:Biodiversidad
Indígena
Biocultural
Territorio cabécar
Memoria colectiva
Restauración ecológica
Registro de especies
Sondeo de especies
Sondeo participativo
Territorio
Metodologías participativas
Diálogo de saberes