Evaluación del programa educativo habi-tec: un enfoque basado en el modelo educativo de marco abierto para el desarrollo del pensamiento computacional

 

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Autor: González Herrera, Denis
Format: comunicación de congreso
Data wydania:2024
Opis:XVII CONGRESO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN E INNOVACIÓN, organizado por la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Andrés Bello (UNAB, Chile), el Departamento de Didáctica y Organización Escolar de la Universidad de Granada (UGR, España) y EDU4ALL
Kraj:Kérwá
Instytucja:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
Język:Español
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/104438
Dostęp online:https://hdl.handle.net/10669/104438
Słowo kluczowe:educación
niñez
pensamiento computacional