Cita APA

Calderón Araya, D., Cambronero Solano, Y., Fallas Freer, C., Madrigal Castro, C., Mora Guzmán, D., & Murillo Lazzarotto, M. (2019). Estrategias de enseñanza que favorecen la competencia comunicativa del estudiantado que presenta condición de discapacidad múltiple e intelectual concomitante, a través del uso de la comunicación aumentativa y alternativa, en el Centro de Integración San Felipe Neri.

Citación estilo Chicago

Calderón Araya, Daniela, Yorlenny Cambronero Solano, Carlos Fallas Freer, Carolina Madrigal Castro, Darsy Mora Guzmán, y Mónica Murillo Lazzarotto. Estrategias De Enseñanza Que Favorecen La Competencia Comunicativa Del Estudiantado Que Presenta Condición De Discapacidad Múltiple E Intelectual Concomitante, a Través Del Uso De La Comunicación Aumentativa Y Alternativa, En El Centro De Integración San Felipe Neri. 2019.

Cita MLA

Calderón Araya, Daniela, et al. Estrategias De Enseñanza Que Favorecen La Competencia Comunicativa Del Estudiantado Que Presenta Condición De Discapacidad Múltiple E Intelectual Concomitante, a Través Del Uso De La Comunicación Aumentativa Y Alternativa, En El Centro De Integración San Felipe Neri. 2019.