Escenarios para el aprendizaje: reinterpretación del espacio arquitectónico educativo para niños y niñas de edad preescolar entre los 4 a 6 años : a partir de un aprendizaje corporal y sensorial aplicado al Jardín de Niños Simón Bolívar en Grecia
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| Autor: | |
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| Formato: | proyecto fin de carrera |
| Fecha de Publicación: | 2017 |
| Descripción: | Proyecto de graduación (licenciatura en arquitectura) |
| País: | Kérwá |
| Institución: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/75817 |
| Acceso en línea: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/4955 https://hdl.handle.net/10669/75817 |
| Palabra clave: | APRENDIZAJE ARQUITECTURA Y NIÑOS ESPACIO (ARQUITECTURA) - DISEÑO - GRECIA (ALAJUELA, COSTA RICA) JARDINES INFANTILES - ARQUITECTURA - GRECIA (ALAJUELA, COSTA RICA) |