Araya Cordero, K., Bermúdez Calvo, D., Blanco González, D., Chinchilla Zamora, F., & Villalobos Villalobos, A. (2022). El rol de la persona docente en el proceso de transición en relación a la figura de apego de la población en situación de discapacidad múltiple en edades entre los tres y cuatro años pertenecientes a los Centros de Educación Especial en las regionales San José Norte, San José Oeste y Heredia: Un estudio con personal docente.

Araya Cordero, Kimberly, Daniela Bermúdez Calvo, Diana Blanco González, Fiorella Chinchilla Zamora, y Angelica Villalobos Villalobos. El Rol De La Persona Docente En El Proceso De Transición En Relación a La Figura De Apego De La Población En Situación De Discapacidad Múltiple En Edades Entre Los Tres Y Cuatro Años Pertenecientes a Los Centros De Educación Especial En Las Regionales San José Norte, San José Oeste Y Heredia: Un Estudio Con Personal Docente. 2022.

Araya Cordero, Kimberly, et al. El Rol De La Persona Docente En El Proceso De Transición En Relación a La Figura De Apego De La Población En Situación De Discapacidad Múltiple En Edades Entre Los Tres Y Cuatro Años Pertenecientes a Los Centros De Educación Especial En Las Regionales San José Norte, San José Oeste Y Heredia: Un Estudio Con Personal Docente. 2022.