La interacción como marco del desarrollo posible: un modelo para deconstruir el retraso mental

 

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Podrobná bibliografie
Autor: Meléndez Rodríguez, Lady
Médium: tesis de maestría
Datum vydání:1999
Popis:Tesis (Doctor en educación)--Universidad de Costa Rica. Sistema de Estudios de Posgrado, 1999.
Země:Kérwá
Instituce:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/73770
On-line přístup:https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/1612
https://hdl.handle.net/10669/73770
Klíčové slovo:DEFICIENCIA MENTAL
PARTICIPACION CIUDADANA
CALIDAD DE LA EDUCACION