La interacción como marco del desarrollo posible: un modelo para deconstruir el retraso mental

 

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר: Meléndez Rodríguez, Lady
פורמט: tesis de maestría
Fecha de Publicación:1999
תיאור:Tesis (Doctor en educación)--Universidad de Costa Rica. Sistema de Estudios de Posgrado, 1999.
País:Kérwá
מוסד:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/73770
גישה מקוונת:https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/1612
https://hdl.handle.net/10669/73770
מילת מפתח:DEFICIENCIA MENTAL
PARTICIPACION CIUDADANA
CALIDAD DE LA EDUCACION