Análisis cualitativo de la importancia de la educación preescolar en el desarrollo de la lectoescritura de los niños y niñas según la perspectiva del personal docente de preescolar en sistemas educativos privado y público en Costa Rica

 

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書誌詳細
著者: Aguilar Ruiz, Ana Cecilia, Díaz González, Pablo Arturo, Espinoza González, Katherine, Garrido Roldán, María Ester, Solís Roger, Carolina, Sáenz Corella, Luis Jenaro
フォーマット: proyecto fin de carrera
出版日付:2019
その他の書誌記述:UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Sociales::Escuela de Psicología
国:Kérwá
機関:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/96534
オンライン・アクセス:https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/18791
https://hdl.handle.net/10669/96534
キーワード:ALFABETIZACION (EDUCACION) - ASPECTOS PSICOLOGICOS - COSTA RICA
EDUCACION PREESCOLAR - COSTA RICA
MAESTROS DE PREESCOLAR - COSTA RICA
PSICOPEDAGOGIA - COSTA RICA