Elaboración de lineamientos teórico-metodológicos para el fortalecimiento de la inteligencia emocional en niños y niñas de quinto grado de educación primaria

 

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Detalles Bibliográficos
Autores: Morales Rodríguez, María José, Moreira Rosas, María Cristina, Rivera Solano, Jessenia
Formato: proyecto fin de carrera
Fecha de Publicación:2017
Descripción:Tesis (licenciatura en educación primaria)
País:Kérwá
Institución:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/77209
Acceso en línea:https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/6305
https://hdl.handle.net/10669/77209
Palabra clave:ESCOLARES - COSTA RICA
INTELIGENCIA EMOCIONAL
INTELIGENCIA EMOCIONAL - GUIAS