Carvajal Salazar, J., Macaya Echeverría, F., Mora Rojas, P., Piza Soto, A. L., Rojas Camareno, M., & Ugalde Herrera, M. F. (2021). Estrategias para la mediación pedagógica por parte del profesorado del Servicio de Apoyo Emocional y de Conducta para la Enseñanza de habilidades de cognición social en estudiantes con trastorno del espectro autista dentro del contexto escolar, en la Gran Área Metropolitana.
Citación estilo ChicagoCarvajal Salazar, Joselyn, Fiorella Macaya Echeverría, Paula Mora Rojas, Ana Lucía Piza Soto, Melany Rojas Camareno, y María Fernanda Ugalde Herrera. Estrategias Para La Mediación Pedagógica Por Parte Del Profesorado Del Servicio De Apoyo Emocional Y De Conducta Para La Enseñanza De Habilidades De Cognición Social En Estudiantes Con Trastorno Del Espectro Autista Dentro Del Contexto Escolar, En La Gran Área Metropolitana. 2021.
Cita MLACarvajal Salazar, Joselyn, et al. Estrategias Para La Mediación Pedagógica Por Parte Del Profesorado Del Servicio De Apoyo Emocional Y De Conducta Para La Enseñanza De Habilidades De Cognición Social En Estudiantes Con Trastorno Del Espectro Autista Dentro Del Contexto Escolar, En La Gran Área Metropolitana. 2021.