Chacón Vásquez, R., & Salas Chavarría, S. (2006). Fundamentos teórico-metodológicos de los equipos interdisciplinarios en escuelas de atención prioritaria de PROMECUM para el abordaje de las manifestaciones de violencia escolar.
Chicago Style citaatChacón Vásquez, Rosa, en Silvia Salas Chavarría. Fundamentos Teórico-metodológicos De Los Equipos Interdisciplinarios En Escuelas De Atención Prioritaria De PROMECUM Para El Abordaje De Las Manifestaciones De Violencia Escolar. 2006.
MLA citatieChacón Vásquez, Rosa, en Silvia Salas Chavarría. Fundamentos Teórico-metodológicos De Los Equipos Interdisciplinarios En Escuelas De Atención Prioritaria De PROMECUM Para El Abordaje De Las Manifestaciones De Violencia Escolar. 2006.
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