Inteligencia Artificial: Retos y posibilidades para potenciar los procesos formativos en educación superior
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| Fecha de Publicación: | 2026 |
| Descripción: | El presente documento muestra los resultados de una investigación sobre el desarrollo y la aplicación de la Inteligencia Artificial (IA) para mejorar los procesos formativos en la educación superior, con el propósito de explorar cómo la IA puede transformar la experiencia educativa a través de las herramientas personalizadas e interactivas. El estudio se enfoca en identificar tanto los beneficios como los desafíos de su implementación en los procesos formativos en educación superior. Para ello, se realizó una revisión sistemática de la literatura, seleccionando estudios recientes de relevancia nacional e internacional, los cuales examinan el uso de la IA en educación. Asimismo, se analizaron las aplicaciones que fomentan la participación activa del estudiantado y optimizan las prácticas pedagógicas. Entre los principales resultados destacan la capacidad de la IA para ofrecer tutorías personalizadas, adaptar contenidos y proporcionar la evaluación formativa inmediata; de esta manera, se optimiza la experiencia de aprendizaje del estudiantado. También, se identifican desafíos como la privacidad de datos y la necesidad de capacitación docente. Además, se elaboró un checklist con consideraciones clave para facilitarle al profesorado la implementación efectiva de la IA en sus prácticas pedagógicas, con la intención de promover una adopción ética y beneficiosa en el contexto educativo. Finalmente. se concluye que la IA tiene un alto potencial transformador en el ámbito educativo, ya que sus aplicaciones pueden personalizar la enseñanza y mejorar la adquisición de competencias clave en la educación superior. |
| País: | Kérwá |
| Institución: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| Lenguaje: | Español |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/104993 |
| Acceso en línea: | https://hdl.handle.net/10669/104993 |
| Palabra clave: | Inteligencia Artificial (IA) Educación Superior Procesos Formativos Innovación Educativa Prácticas Pedagógicas Tecnología educacional Formación de docentes Análisis documental Artificial Intelligence (AI) Higher Education Formative Processes Educational Innovation Pedagogical Practices |