Gestión operativa de la Rectoría Técnica del Patronato Nacional de la Infancia, en la protección integral de los derechos humanos de las personas menores de edad, a través de los sistemas de protección integral del distrito de Liberia, provincia de Guanacaste
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| Format: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 0012 |
| Beskrivelse: | Este trabajo final de investigación aplicada tiene como objetivo evaluar si la “mejor práctica” implementada por la Dirección Regional Chorotega del Patronato Nacional de la Infancia (PANI) en la gestión operativa de su Rectoría, es una metodología adecuada para garantizar la protección integral de los derechos de las personas menores de edad, tanto a nivel regional como local. A partir de los resultados obtenidos, se busca generar una base teórico- metodológica, que sirva para la construcción de una propuesta operativa que permita estandarizar y formalizar el ejercicio de la rectoría del PANI, como un método de uso institucional. A partir de la investigación reflejada en el estado de la cuestión, el estudio de caso y las entrevistas semiestructuradas, se identifican nudos críticos que debilitan el ejercicio efectivo de la rectoría del Patronato Nacional de la Infancia. Se evidencia la falta de un método estandarizado y formal de la operatividad de la rectoría, así como la necesidad de fortalecer el liderazgo estratégico institucional, dentro de los sistemas de protección integral a nivel nacional, local y regional. Estos hallazgos fundamentan el planteamiento del problema de investigación: ¿Cuál es la incidencia del método de gestión operativa de la rectoría, implementado por la Dirección Regional Chorotega del Patronato Nacional de la Infancia, en la garantía de derechos humanos de las personas estudiantes del Colegio Técnico Profesional de Liberia? Del problema de investigación se desprende el objetivo general del presente trabajo, el cual es: Elaborar una guía operativa del ejercicio de la rectoría del Patronato Nacional de la Infancia, que permita la homologación metodológica institucional de la articulación intersectorial basada en el enfoque de programación en derechos humanos. Este se divide en tres objetivos específicos: 1) Evaluar si la práctica de articulación integral e intersectorial utilizada por la Dirección Regional Chorotega del Patronato Nacional de la Infancia, en la atención de la violencia en el centro educativo Colegio Técnico Profesional de Liberia, se basa en el enfoque de programación en derechos humanos. 2) Identificar el criterio de las personas estudiantes menores de edad, con respecto a la metodología utilizada por la Dirección Regional Chorotega, en la atención de la violencia en el centro ix educativo Colegio Técnico Profesional de Liberia. 3) Analizar los aportes de las personas profesionales de la Dirección Regional Chorotega del Patronato Nacional de la Infancia y protagonistas interinstitucionales e intersectoriales que participan en el proceso de rectoría, para la propuesta operativa y metodológica. El cumplimiento de los objetivos nos permite garantizar la elaboración de una propuesta garantista y efectiva, de la gestión operativa de la rectoría del PANI, apegada a los estándares internacionales del derecho humano a la educación integral y ciudadanía de las personas menores de edad. Dicha propuesta se dirige al fortalecimiento y acompañamiento de los “microsistemas” de protección; familias y personas docentes en su corresponsabilidad educativa y formativa. |
| País: | Kérwá |
| Institution: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| Sprog: | Español |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/104672 |
| Online adgang: | https://hdl.handle.net/10669/104672 |
| Palabra clave: | derechos de la niñez |