Claves epistemológicas de la metodología feminista para la investigación social en la educación no formal

 

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلف: Díaz Soucy, María Cecilia
التنسيق: proyecto fin de carrera
تاريخ النشر:2010
الوصف:UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Administración Educativa
البلد:Kérwá
المؤسسة:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/96015
الوصول للمادة أونلاين:https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/19743
https://hdl.handle.net/10669/96015
كلمة مفتاحية:ALFABETIZACION (EDUCACION)
CONOCIMIENTO - PRODUCCION - COSTA RICA
EDUCACION NO FORMAL
INVESTIGACION SOCIAL
TEORIA DEL CONOCIMIENTO
TEORIA FEMINISTA

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