La comunidad como instancia de apoyo para el mejoramiento de la práctica pedagógica: el caso del Jardín de Niños Juan XXIII
Guardado en:
| Autores: | , , , |
|---|---|
| Formáid: | proyecto fin de carrera |
| Fecha de Publicación: | 1999 |
| Cur Síos: | Seminario de graduación (licenciatura en educación preescolar) |
| País: | Kérwá |
| Institiúid: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/16434 |
| Rochtain Ar Líne: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/530 https://hdl.handle.net/10669/16434 |
| Palabra clave: | VIDA EN COMUNIDAD RELACION FAMILIA-ESCUELA JARDIN DE NIÑOS JUAN XXIII (SAN ANTONIO, ESCAZU, SAN JOSE, COSTA RICA) ORGANIZACION DE LA COMUNIDAD |