Laboratorio invertido implementado en un contexto universitario el contenido de campo magnético
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| Nhiều tác giả: | , |
|---|---|
| Định dạng: | comunicación de congreso |
| Ngày xuất bản: | 2021 |
| Miêu tả: | Se presenta una descripción de una metodología activa, un laboratorio invertido, tomando el contenido de campo magnético del curso Laboratorio de Física para Ciencias de la Vida de la Universidad de Costa Rica, Sede de Occidente. Como resultados se muestra una participación más activa del estudiantado, mayor autonomía y toma de decisiones en la planificación y ejecución de las actividades. Entre las ventajas destaca, la comprensión del contenido según la percepción del estudiante, mientras que como limitante, la coordinación para detalles logísticos, como reuniones y confección de exposiciones. |
| Quốc gia: | Kérwá |
| Tổ chức giáo dục: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| Ngôn ngữ: | Español |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/85411 |
| Truy cập trực tuyến: | https://simposiolaseramanaus.wixsite.com/oficial/anais-2021 https://hdl.handle.net/10669/85411 |
| Từ khóa: | Laboratorio invertido Campo magnético Aprendizaje activo |