El control inhibitorio, la memoria de trabajo y la regulación emocional en niños y niñas en edad pre-escolar
Đã lưu trong:
| Nhiều tác giả: | , |
|---|---|
| Định dạng: | proyecto fin de carrera |
| Ngày xuất bản: | 2011 |
| Miêu tả: | UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Ciencias Sociales::Escuela de Psicología |
| Quốc gia: | Kérwá |
| Tổ chức giáo dục: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/98287 |
| Truy cập trực tuyến: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/16334 https://hdl.handle.net/10669/98287 |
| Từ khóa: | CONSTRUCTIVISMO (EDUCACION) EDUCACION PREESCOLAR EMOCIONES INFANTILES MEMORIA EN LOS NIÑOS |