Análisis de las estrategias desarrolladas por la Gestión Administrativa del Colegio Indígena de Ujarrás para atender las necesidades de la comunidad educativa indígena
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| Autorzy: | , , |
|---|---|
| Format: | proyecto fin de carrera |
| Data wydania: | 2022 |
| Opis: | UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Administración Educativa |
| Kraj: | Kérwá |
| Instytucja: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/97600 |
| Dostęp online: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/19747 https://hdl.handle.net/10669/97600 |
| Słowo kluczowe: | Colegio Indígena Ujarrás (Costa Rica) EDUCACION INDIGENA - COSTA RICA GESTION ADMINISTRATIVA - EVALUACION INTEGRACION ESCOLAR PUEBLOS INDIGENAS - ASPECTOS EDUCATIVOS - COSTA RICA |