Análisis de las estrategias desarrolladas por la Gestión Administrativa del Colegio Indígena de Ujarrás para atender las necesidades de la comunidad educativa indígena

 

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Autores: Alvarez Ramírez, Judith Susana, Brenes Tortós, Eleana de los Angeles, Chavaría Sánchez, Keren Crystal
格式: proyecto fin de carrera
Fecha de Publicación:2022
實物特徵:UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Administración Educativa
País:Kérwá
機構:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/97600
在線閱讀:https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/19747
https://hdl.handle.net/10669/97600
Palabra clave:Colegio Indígena Ujarrás (Costa Rica)
EDUCACION INDIGENA - COSTA RICA
GESTION ADMINISTRATIVA - EVALUACION
INTEGRACION ESCOLAR
PUEBLOS INDIGENAS - ASPECTOS EDUCATIVOS - COSTA RICA