ARE THEY READY? A study about preservice mathematics teachers’ education in Costa Rica

 

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egilea: Alfaro Víquez, Helen
Formatua: tesis doctoral
Argitaratze data:2022
Deskribapena:TFG de profesora becaria de la Universidad de Costa Rica
Herria:Kérwá
Erakundea:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
Hizkuntza:Inglés
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/87588
Sarrera elektronikoa:https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-03-2557-2
https://hdl.handle.net/10669/87588
Gako-hitza:knowledge for teaching mathematics
mathematics beliefs
opportunities to learn
TEDS-M
mathematics teacher education
PSTs
ENSEÑANZA SUPERIOR
MATEMÁTICAS