ARE THEY READY? A study about preservice mathematics teachers’ education in Costa Rica

 

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor: Alfaro Víquez, Helen
Formato: tesis doctoral
Fecha de Publicación:2022
Descripción:TFG de profesora becaria de la Universidad de Costa Rica
País:Kérwá
Institución:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
Lenguaje:Inglés
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/87588
Acceso en línea:https://urn.fi/URN:ISBN:978-952-03-2557-2
https://hdl.handle.net/10669/87588
Palabra clave:knowledge for teaching mathematics
mathematics beliefs
opportunities to learn
TEDS-M
mathematics teacher education
PSTs
ENSEÑANZA SUPERIOR
MATEMÁTICAS