Exposición solar y conocimiento sobre el cuidado de la piel de los educadores físicos

 

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Detalhes bibliográficos
Autores: Barajas Pineda, Lenin Tlamatini, Moncada Jiménez, José, Flores Moreno, Pedro Julián, Salazar C., Ciria Margarita, Chávez López, Carlos Alberto
Formato: artículo original
Data de Publicação:2022
Descrição:El propósito del estudio fue identificar los hábitos de exposición solar y conocimientos del cuidado de la piel de profesionales de la educación física en México. Fue un estudio descriptivo transversal probabilístico por selección al azar con un margen de error del 7%, con una muestra de 131 docentes (98 hombres y 33 mujeres). El instrumento para el levantamiento de datos fue un cuestionario autogestivo validado dividido en tres categorías: sociodemográficas, hábitos de exposición solar y conocimientos del cuidado de la piel. Entre los principales hallazgos se constata los deficientes hábitos de cuidado de la piel de los educadores físicos, aun conociendo el riesgo y los peligros de la exposición, no utilizan la indumentaria básica y las cremas de protección solar recomendada por los organismos internacionales. Se concluye considerar a este grupo profesional en alta vulnerabilidad por su contante exposición al sol, así como, promover campañas de información integrales que fomenten la revisión médica constante de la piel, el uso adecuado de la ropa y las cremas de protección solar.
País:Kérwá
Recursos:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
Idioma:Español
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/102733
Acesso em linha:https://hdl.handle.net/10669/102733
https://doi.org/10.15568/am.2022.816.or01
Palavra-chave:exposición solar
cuidado de la piel
educación física
sun exposure
skin care
physical education