Regionalización de la educación superior: particularidades de la carrera de Trabajo Social, Sede de Occidente, Universidad de Costa Rica
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| Autores: | , |
|---|---|
| Formáid: | artículo original |
| Fecha de Publicación: | 2019 |
| Cur Síos: | El presente artículo se refiere al proceso de creación y consolidación de la carrera de Trabajo Social de la Universidad de Costa Rica, sede de occidente. El tema central gira en torno de los procesos sociales en los que se contextualiza su surgimiento: la regionalización de la educación superior en Costa Rica y el movimiento de reconceptualización del Trabajo Social. Además, se analizan las condiciones que caracterizan la práctica académica de esta unidad. Aunado a lo anterior, se señala el impacto que ha tenido la carrera mediante las prácticas preprofesionales, los proyectos de investigación y acción social, en la región de occidente. Finalmente, es importante agregar que la discusión se enmarca en el proyecto de investigación “El proceso de regionalización de la educación superior en las carreras del Departamento de Ciencias Sociales de la Sede de Occidente, UCR”, inscrito en la Coordinación de Investigación de la Sede. |
| País: | Kérwá |
| Institiúid: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| Teanga: | Español |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/101850 |
| Rochtain Ar Líne: | https://revista.trabajosocial.or.cr/index.php/revista/article/view/350 https://hdl.handle.net/10669/101850 |
| Palabra clave: | educación superior regionalización identidad profesional upper education regionalization professional identity |