Implementación desde la gestión del documento Población Refugiada en el Sistema Educativo Costarricense, para la inclusión de los estudiantes refugiados en la Escuela Luis Demetrio Tinoco Castro: un estudio de caso

 

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التفاصيل البيبلوغرافية
المؤلفون: Estrada Morales, Priscilla, Madriz Brenes, Marcela, Masís Calvo, Karen, Tseng Ho, Yi Tien, Vargas Ramírez, Adriana
التنسيق: proyecto fin de carrera
تاريخ النشر:2022
الوصف:UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Administración Educativa
البلد:Kérwá
المؤسسة:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/96405
الوصول للمادة أونلاين:https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/20531
https://hdl.handle.net/10669/96405
كلمة مفتاحية:EDUCACION - COSTA RICA
EDUCACION INCLUSIVA
ESCUELA LUIS DEMETRIO TINOCO (SAN JOSE,COSTA RICA) - ESTUDIANTES
REFUGIADOS

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