Implementación desde la gestión del documento Población Refugiada en el Sistema Educativo Costarricense, para la inclusión de los estudiantes refugiados en la Escuela Luis Demetrio Tinoco Castro: un estudio de caso
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| लेखकों: | , , , , |
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| स्वरूप: | proyecto fin de carrera |
| प्रकाशन तिथि: | 2022 |
| विवरण: | UCR::Docencia::Ciencias Sociales::Facultad de Educación::Escuela de Administración Educativa |
| देश: | Kérwá |
| संस्थान: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Kérwá |
| OAI Identifier: | oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/96405 |
| ऑनलाइन पहुंच: | https://repositorio.sibdi.ucr.ac.cr/handle/123456789/20531 https://hdl.handle.net/10669/96405 |
| संकेत शब्द: | EDUCACION - COSTA RICA EDUCACION INCLUSIVA ESCUELA LUIS DEMETRIO TINOCO (SAN JOSE,COSTA RICA) - ESTUDIANTES REFUGIADOS |