"Trayectoria e Innovación" El Sistema de Estudios de Posgrado de la Universidad de Costa Rica: historia, vínculo con la sociedad, producción de conocimientos y futuros posibles. Una reflexión en su 50 Aniversario

 

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Detalles Bibliográficos
Autores: Sánchez Espinoza, Víctor, Goebel Mc Dermott, Anthony, Sancho Quirós, Valeria, Madriz Sojo, Gabriel, Viales Hurtado, Ronny José
Formato: libro
Fecha de Publicación:2025
Descripción:El libro “’Trayectoria de innovación’. El Sistema de Estudios de Posgrado de la Universidad de Costa Rica: historia, vínculo con la sociedad, producción de conocimiento y futuros posibles. Una reflexión en su 50 aniversario” tiene carácter conmemorativo, pero también constituye un esfuerzo por identificar, valorar, interpretar y proyectar la trayectoria de dependencia del SEP desde su fundación, en 1975; sus antecedentes, sus logros, las expectativas de las personas que promovieron su creación, así como sus limitantes y las posibilidades de desarrollo futuro. Desde el pasado, el futuro de los estudios de posgrado se visualizó como una necesidad de primer orden. Desde el presente, el libro evidencia el potencial que tiene, para el futuro, la formación interdisciplinaria y la investigación colaborativa entre posgrados, sobre todo para afrontar las crisis y los desafíos que han presentado eventos tales como la pandemia por la COVID-19 y los cambios que ha potenciado la inteligencia artificial (IA) por lo que la reflexión sobre el SEP deberá consolidarse como una tarea continua. El futuro del SEP se construye desde el presente y necesita del análisis, de la reflexión y de las acciones por parte de todas las personas que lo conforman: personas estudiantes, personas docentes, personas gestoras y quienes ocupan los cargos de autoridad, con la finalidad de que existan políticas claras sobre los estudios de posgrado en la Universidad de Costa Rica. El libro se propone contribuir a esos debates.
País:Kérwá
Institución:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Kérwá
Lenguaje:Español
OAI Identifier:oai:kerwa.ucr.ac.cr:10669/102010
Acceso en línea:https://hdl.handle.net/10669/102010
Palabra clave:Historia
educación superior