Campos Chacón, K. S., Collins Leiva, R., Cruz Soto, Y. M., & Ventura Condega, M. D. (2021). Estrategias de mediación pedagógica utilizadas por las docentes para el desarrollo de habilidades lingüísticas en niños y niñas del Ciclo de Transición, empleando la estrategia ¿Aprendo en casa¿ en dos Centros Educativos Públicos de Liberia, Guanacaste, durante el periodo 2020-2021.
Chicago Style aipamenaCampos Chacón, Kattya Susana, Rina Collins Leiva, Yaritza María Cruz Soto, y María Dimas Ventura Condega. Estrategias De Mediación Pedagógica Utilizadas Por Las Docentes Para El Desarrollo De Habilidades Lingüísticas En Niños Y Niñas Del Ciclo De Transición, Empleando La Estrategia ¿Aprendo En Casa¿ En Dos Centros Educativos Públicos De Liberia, Guanacaste, Durante El Periodo 2020-2021. 2021.
MLA aipamenaCampos Chacón, Kattya Susana, Rina Collins Leiva, Yaritza María Cruz Soto, y María Dimas Ventura Condega. Estrategias De Mediación Pedagógica Utilizadas Por Las Docentes Para El Desarrollo De Habilidades Lingüísticas En Niños Y Niñas Del Ciclo De Transición, Empleando La Estrategia ¿Aprendo En Casa¿ En Dos Centros Educativos Públicos De Liberia, Guanacaste, Durante El Periodo 2020-2021. 2021.