Campos Chacón, K. S., Collins Leiva, R., Cruz Soto, Y. M., & Ventura Condega, M. D. (2021). Estrategias de mediación pedagógica utilizadas por las docentes para el desarrollo de habilidades lingüísticas en niños y niñas del Ciclo de Transición, empleando la estrategia ¿Aprendo en casa¿ en dos Centros Educativos Públicos de Liberia, Guanacaste, durante el periodo 2020-2021.
Chicago Style citaatCampos Chacón, Kattya Susana, Rina Collins Leiva, Yaritza María Cruz Soto, en María Dimas Ventura Condega. Estrategias De Mediación Pedagógica Utilizadas Por Las Docentes Para El Desarrollo De Habilidades Lingüísticas En Niños Y Niñas Del Ciclo De Transición, Empleando La Estrategia ¿Aprendo En Casa¿ En Dos Centros Educativos Públicos De Liberia, Guanacaste, Durante El Periodo 2020-2021. 2021.
MLA citatieCampos Chacón, Kattya Susana, Rina Collins Leiva, Yaritza María Cruz Soto, en María Dimas Ventura Condega. Estrategias De Mediación Pedagógica Utilizadas Por Las Docentes Para El Desarrollo De Habilidades Lingüísticas En Niños Y Niñas Del Ciclo De Transición, Empleando La Estrategia ¿Aprendo En Casa¿ En Dos Centros Educativos Públicos De Liberia, Guanacaste, Durante El Periodo 2020-2021. 2021.