Feedback em Aulas de Estatística com Recursos Tecnológicos

 

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Bibliografiske detaljer
Autores: Carvalho, Carolina, Niedja Martins, Maria, Monteiro, Carlos
Format: artículo original
Status:Versión publicada
Fecha de Publicación:2017
Beskrivelse:Em muitas salas de aula o feedback do professor é oral, quando interage com os alunos ou escrito, quando avalia as suas produções escritas. Mas os recursos tecnológicos e o software educacional estão a criar novos contextos de aprendizagem. Nesta comunicação os objetivos são (a) retomar ideias sobre o feedback em situações de aprendizagem de conteúdos de Estatística mediadas pelo uso de recursos tecnológicos; (b) refletir como estes recursos geram potencialidades no envolvimento com as tarefas; (c) revelar a necessidade de os professores terem a oportunidade de trabalhar com estes recursos antes de os usarem com os alunos. Os resultados ilustram como quando os professores têm oportunidade de explorar contextos onde se recorre a estas ferramentas também eles desenvolvem conhecimentos e competências que lhes dão confiança para os implementar nas suas salas de aula.
País:Portal de Revistas TEC
Institution:Instituto Tecnológico de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas TEC
Sprog:Español
OAI Identifier:oai:ojs.pkp.sfu.ca:article/3254
Online adgang:https://revistas.tec.ac.cr/index.php/matematica/article/view/3254
Palabra clave:Aulas de Estatística
Feedback do professor
Recursos tecnológicos