Quirós García, E. (2018). Modelo de mediación mixta (blended learning) y aprendizaje significativo: La creación de la carrera de Bachillerato en Inglés en una institución de educación superior en Costa Rica.
Citação norma ChicagoQuirós García, Elizabeth. Modelo De Mediación Mixta (blended Learning) Y Aprendizaje Significativo: La Creación De La Carrera De Bachillerato En Inglés En Una Institución De Educación Superior En Costa Rica. 2018.
Citação norma MLAQuirós García, Elizabeth. Modelo De Mediación Mixta (blended Learning) Y Aprendizaje Significativo: La Creación De La Carrera De Bachillerato En Inglés En Una Institución De Educación Superior En Costa Rica. 2018.
Nota: a formatação da citação pode não corresponder 100% ao definido pela respectiva norma.