El aprendizaje de la autoestima como proceso educativo y terapéutico

 

Wedi'i Gadw mewn:
Manylion Llyfryddiaeth
Awdur: de Mezerville Zeller, Gastón
Fformat: artículo original
Statws:Versión publicada
Dyddiad Cyhoeddi:2007
Disgrifiad:Con frecuencia educadores, orientadores y terapistas psicológicos, al tratar con personas que manifiestan una estima personal deficiente, se cuestionan: ¿cómo fomentar en los estudiantes su capacidad de estimarse a sí mismos? ¿cómo ayudar efectivamente a alguien que busca orientación para superar un problema específico de autorrechazo? ¿cómo ir más allá de las cuasas que han provocado una autoestima claramente patológica, para ofrecer un tratamiento terapéutico que promueva nuevas actitudes y conductas de confianza y afirmación personal?Para dar respuesta a estas preguntas hemos desarrollado un modelo propio, denominado "Proceso de la Autoestima", en el que se integran de manera sistemática de los distintos conceptos relacionados con el área de la autoestima. Este artículo tiene como propósito, por lo tanto, presentar este nuevo modelo como el resultado no sólo de la experiencia pprofesional, sino del estudio de renombrados autores que han hecho significativos aportes sobre este tema.
Gwlad:Portal de Revistas UCR
Sefydliad:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UCR
Iaith:Español
OAI Identifier:oai:portal.ucr.ac.cr:article/12688
Mynediad Ar-lein:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/12688