La puntuación y las unidades textuales: una perspectiva discursiva para el estudio de los problemas de su uso y para su enseñanza
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| Format: | artículo original |
| Estat: | Versión publicada |
| Data de publicació: | 2011 |
| Descripció: | This article presents a detailed analysis concerning textbooks for the teaching of punctuation as well as punctuation marks used by university students. The analysis is carried out within a discursive perspective. |
| Pais: | Portal de Revistas UCR |
| Institution: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UCR |
| Idioma: | Español |
| OAI Identifier: | oai:portal.ucr.ac.cr:article/2262 |
| Accés en línia: | https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/2262 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Paraula clau: | expresión escrita signos de puntuación unidades textuales perspectiva discursiva de la puntuación writing punctuation marks textual units discursive perspective of punctuation |