La enseñanza de la ortografía en Costa Rica: de las reglas fonodependientes a las reglas rentables y al planteamiento grafológico

 

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Detalles Bibliográficos
Autor: Sánchez Avendaño, Carlos
Formato: artículo original
Estado:Versión publicada
Fecha de Publicación:2008
Descripción:In this article, some related subjects are analyzed: the textbooks for teaching spelling in Costa Rica, the problem of spelling rules, the diagnosis of spelling errors among the students, the causes of such errors and some aspects concerning how to teach spelling.
País:Portal de Revistas UCR
Institución:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UCR
Lenguaje:Español
OAI Identifier:oai:portal.ucr.ac.cr:article/519
Acceso en línea:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/519
Access Level:acceso abierto
Palabra clave:Spelling
spelling problems
spelling teaching
spelling rules
Ortografía
problemas de ortografía
enseñanza de la ortografía
reglas ortográficas