Adaptaciones en la formación del profesorado durante la pandemia: proyecto de producción de vídeos digitales acerca de contenidos de geometría

 

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Podrobná bibliografie
Autor: Vargas Díaz, Claudia
Médium: artículo original
Stav:Versión publicada
Datum vydání:2021
Popis:This writing reports an adaptation experience in teacher training regarding the productions of future teachers during the second semester of 2020. The process was carried out using the Project Based Learning methodology, motivating the discovery of digital videos as new ways of producing knowledge in teacher training in a pandemic context.
Země:Portal de Revistas UCR
Instituce:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UCR
Jazyk:Español
OAI Identifier:oai:portal.ucr.ac.cr:article/48503
On-line přístup:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/48503