Adaptaciones en la formación del profesorado durante la pandemia: proyecto de producción de vídeos digitales acerca de contenidos de geometría

 

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Opis bibliograficzny
Autor: Vargas Díaz, Claudia
Format: artículo original
Status:Versión publicada
Data wydania:2021
Opis:This writing reports an adaptation experience in teacher training regarding the productions of future teachers during the second semester of 2020. The process was carried out using the Project Based Learning methodology, motivating the discovery of digital videos as new ways of producing knowledge in teacher training in a pandemic context.
Kraj:Portal de Revistas UCR
Instytucja:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UCR
Język:Español
OAI Identifier:oai:portal.ucr.ac.cr:article/48503
Dostęp online:https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/cifem/article/view/48503