Resonancias pedagógicas y metodológicas para la formación del profesorado universitario

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Bibliografske podrobnosti
Avtor:	Abarca Alpizar, Flor
Format:	artículo original
Status:	Versión publicada
Fecha de Publicación:	2015
Opis:	En el ejercicio de la docencia universataria se evidencia nuevas preocupaciones y exigencias por parte del profesorado universitario. Aunque poseemos formación en las áreas específicas del conocimiento, tanto en el nivel disciplinario, profesional, requerimos de conocimientos pedagógicos y metodológicos para la promoción de los aprendizajes y mejorar la docencia universitaria para la elaboración de este artículo consideramos las evaluaciones realizadas a los cursos que imparte el sistema de desarrollo profesional a los profesores y profesoras participantes, asi como los informes y las sistematizaciones realizadas como parte de este proceso. Nuestro objetivo es compartir algunas resonancias y aprendizajes desde nuestras experiencias formativas con el profesorado universitario de la UNA, Costa Rica.
País:	Portal de Revistas UNA
Institucija:	Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:	Portal de Revistas UNA
Jezik:	Español
OAI Identifier:	oai:ojs.www.una.ac.cr:article/7427
Online dostop:	https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/dialogo/article/view/7427
Ključna beseda:	resonancias formación docente universitaria mediación pedagógica metodología participativa facilitación de aprendizajes