Estrategias metodológicas utilizadas por docentes que atienden niñas y niños preescolares de 2 a 4 años de edad

 

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Autores: Barrantes Alpízar, Bertha, Corrales Torres, Éricka, González Rodríguez, Viviana, Pereira Pérez, Zulay, Rodríguez Fallas, Eilyn
פורמט: artículo
סטטוס:Versión publicada
Fecha de Publicación:2007
תיאור:There were analyzed by means of 120 observations of classroom; the strategies that the teachers use to attend kids of 2 to 4 years of age. The main conclusion; indicates that a breach exists, between which the educators say that they do and what really they show in its professional exercise.
País:Portal de Revistas UNA
מוסד:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UNA
שפה:Español
Inglés
OAI Identifier:oai:www.revistas.una.ac.cr:article/1341
גישה מקוונת:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1341
מילת מפתח:Education
methodological strategies
professional exercise
classroom observation
Educación
estrategias metodológicas
ejercicio profesional
observaciones de aula

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