Accesibilidad para ingresar a la Educación Superior: desafíos y logros desde el enfoque de la diversidad

 

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
Autores: Chiny Naranjo, Jeannette, Salas Pérez, Kattia Vanessa, Vargas Dengo, Marie Claire
פורמט: artículo
סטטוס:Versión publicada
Fecha de Publicación:2008
תיאור:Concerning the social role, humanistic mission, professional training and development of knowledge pursued by state universities, this article poses the challenge of valuing the difference and acknowledging diversity as a true commitment to society. From the standpoint of diversity, the article proposes to embrace the population with disabilities from the time of entrance and admission to Universidad Nacional.
País:Portal de Revistas UNA
מוסד:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UNA
שפה:Español
OAI Identifier:oai:www.revistas.una.ac.cr:article/1415
גישה מקוונת:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/EDUCARE/article/view/1415
מילת מפתח:higher education
admission
diversity
disability
adaptations
access
educación superior
admisión
diversidad
discapacidad
accesibilidad
adecuaciones

פריטים דומים