A eco-educação como ferramenta para o sustentável: Uma abordagem teórica e prática
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| Autor: | |
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| Formato: | artículo original |
| Estado: | Versión publicada |
| Fecha de Publicación: | 2026 |
| Descrição: | A eco-educação surge como uma proposta fundamental para enfrentar os desafios ambientais contemporâneos. Este artigo explora as bases teóricas da eco-educação e seu papel na promoção de uma cidadania ambiental responsável. Além disso, analisa como práticas pedagógicas sustentáveis podem ser implementadas no currículo escolar, visando formar cidadãos críticos e conscientes da sustentabilidade. |
| País: | Portal de Revistas UNA |
| Recursos: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UNA |
| Idioma: | Español |
| OAI Identifier: | oai:www.revistas.una.ac.cr:article/22353 |
| Acesso em linha: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/repertorio/article/view/22353 |
| Palavra-chave: | cidadania ambiental consciência desenvolvimento sustentável eco-educação educação ambiental desafíos impacto ambiental planeta sustentabilidade sustentável vida ciudadanía ambiental conciencia desarrollo sostenible ecoeducación educación ambiental sustentable sustentabilidad |