A Comparison of the Psychological Processes in Top-Down and Bottom-Up Processing of Information in Schema Theory
Đã lưu trong:
| Tác giả: | |
|---|---|
| Định dạng: | artículo original |
| Trạng thái: | Versión publicada |
| Ngày xuất bản: | 1992 |
| Miêu tả: | Compara los procesos psicológicos involucrados en los modos de procesamiento de información de la teoría «Schema»: modos «top down» y «bottom-up». Enfoca el proceso de aprendizaje en las áreas de comprensión, proceso cognitivo y adquisición del lenguaje. |
| Quốc gia: | Portal de Revistas UNA |
| Tổ chức giáo dục: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UNA |
| Ngôn ngữ: | Español |
| OAI Identifier: | oai:www.revistas.una.ac.cr:article/4046 |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/4046 |
| Từ khóa: | proceso de enseñaza comprensión procesamiento cognitivo adquisición de lengua learning process comprehension language acquisition cognitive processing |