Fonética y enseñanza del francés

 

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Auteur: Vega Carballo, Virginia
Format: artículo original
Statut:Versión publicada
Date de publication:1992
Description:Enfatiza la importancia vital que tiene un curso de fonética dentro de los programas de estudio de futuros profesores de francés. Asimismo, indica que el curso debe ser tratado de manera agradable, creativa y sobre todo a partir del establecimiento de prioridades en función de los objetivos que se propongan, del tipo de público a quien se dirige el curso y del nivel en el que se ha de impartir. 
Pays:Portal de Revistas UNA
Institution:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UNA
Langue:Español
OAI Identifier:oai:ojs.www.una.ac.cr:article/4047
Accès en ligne:https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/letras/article/view/4047
Mots-clés:fonética
lengua extranjera
pronunciación
aprendizaje
profesor
phonetics
foreign language
pronunciation
learning
teacher